Методична робота
2023/2024 н.р.
РОБОТА В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ВЕДЕТЬСЯ ЗГІДНО ПЛАНУ РОБОТИ ЗАКЛАДУ
Нормативне забезпечення освітнього процесу в ЗДО у 2023/2024 н.р.
Діяльність закладу дошкільної освіти (далі — ЗДО) у 2023/2024 навчальному році продовжується в умовах воєнного стану. Основними нормативними документами, які визначають особливості організації освітнього процесу, життєдіяльності здобувачів дошкільної освіти та професійної діяльності педагогів є:
Закон України "Про освіту"
Закон України "Про дошкільну освіту"
Закон України "Про охорону дитинства"
Положення про ЗДО
Санітарний регламент ДНЗ
Наказ № 805 від 09.09.2022 р. "Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників"
Наказ МОЗ України від 01.08.2022 № 1371 "Про затвердження Змін до деяких наказів Міністерства охорони здоров'я України
Наказ МОЗ України від 03.02.2022 № 215 "Про затвердження рекомендованого Примірного чотиритижневого сезонного меню рекомендованого для організації триразового харчування дітей віком від 1 до 6(7) років в закладах освіти та інших організованих дитячих колективах на зимовий період"
Указ Президента України від 16.03.2022 №143/2022 "Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України"
Лист МОН № 1/8820-23 від 20.06.2023 р. "Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів"
Лист МОН № 1/12490-23 від 21.08.2023 р. "Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році"
Лист МОН № 1/8462-22 від 26.07.2023 р. "Про оптимізацію виконання заходів з підготовки закладів освіти до нового навчального року та олпалювального сезону в умовах воєнного стану"
Лист МОН № 1/384-22 від 02.04.2022 р. "Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період воєнного стану в Україні
Лист МОН № 1/10258-22 від 06.09.2022 р. "Про організацію освітнього процесу дітей з ООП у 2022/2023 навчальному році"
Лист № 1/12502-22 від 24.10.22 року «Щодо відрахування дітей із закладів дошкільної освіти в умовах війни»
Лист МОН № 1/11743 від 06.10.22 року Про забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за результатами дослідження ECERS-3
Лист МОН № 1/11679-22 від 04.10.22 «Щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти та захисту законних прав працівників»
Лист МОН №4/1196-22 від 08.06.2022 «Про методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у дітей раннього та дошкільного віку»
Лист МОН від 03.06.2022 №1/6015-22 "Про методичні рекомендацї впровадження професійного стандарту керівника (директора) закладу дошкільної освіти "
Постанова КМУ від 26.04.2022 №483 "Про внесення змін до порядків, затверджених постановами Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530 і від 15 вересня 2021 р. № 957"
Постанова КМУ № 549 від 01 червня 2023 року «Про внесення змін до Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»
Постанова Кабінету Міністрів України від 13.09.2017 № 684 «Про затвердження Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів» (зі змінами)
Лист МОН від 25.04.2022 №1/4444-22 "Про оплату праці працівників закладів освіти"
Лист МОН від 25.04.2022 №1/4428-22 "Про методичні рекомендації щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в закладах дошкільної освіти з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження в надзвичайних ситуаціях "
Лист МОН від 02.04.2022 №1/3845-22 "Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні"
Лист МОН від 22.03.2022 №1/3593-22 "Про здійснення публічних закупівель та обслуговування в органах Казначейства в умовах воєнного стану"
Лист МОН № 1/12038-23 від 14.08.2023 р. "Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2023/2024 навчальному році
Лист МОН № 1/12132-23 від 15.08.2023 р. "Щодо надання роз’яснень про комплектування спеціальних груп у закладах дошкільної освіти"
Лист МОН від 17.03.2022 №1/3475-22 "Про зарахування до закладів дошкільної освіти дітей із числа внутрішньо переміщених осіб"
ДСТУ 4163:2020 «Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів»
Пріоритетні напрями діяльності ЗДО в 2023/2024 навчальному році:
1.Організація та підтримка безпечного освітнього простору.
2. Організаціія освітнього процесу у різних форматах і подолання освітніх втрат.
3. Педагогічна взаємодія з дітьми, зокрема з дітьми з особливими освітніми потребами.
4. Партнерство у співпраці з батьками або законними представниками дітей.
5. Організаційно-методична підтримка керівників і педагогів ЗДО.
6. Організація в нових умовах атестації педагогічних працівників.
7. Посилення роботи з формування основ національної свідомості дошкільників шляхомрозширення знань про Україну, її історію, культуру, природні багатства, формувати соціально – громадянську компетентність дітей дошкільного віку. Сприяти подальшому удосконаленню культури українського мовлення засобами національно-патріотичного виховання за допомогою інформаційно-комунікативних технологій.
8. Впровадження та використання інноваційних технологій в роботі з дошкільниками.
Напрямки методичної роботи :
- надання методичної допомоги працівникам щодо підвищення їхньої кваліфікації, професійної компетентності;
- надання практичної допомоги педагогам у складанні планів;
- організація роботи творчої групи;
- створення сприятливого, емоційно — психологічного клімату у пед. колективі;
- забезпечення умов для колективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей;
- реалізація диференційованого підходу до вихованців;
- організація роботи методичного кабінету;
- аналіз ефективної діяльності методичного кабінету;
- вивчення і узагальнення передового педагогічного досвіду;
- консультування батьків та законних представників.
- Мотивація педагогів, дітей та їхніх батьків на співпрацю та успіх
- Реалізація в освітній діяльності з дітьми принципів діяльнісного, компетентнісного, особистісно - орієнтованого підходів, педагогіки партнерства
- Постійна методична підтримка педагогів
- Активний обмін кращими педагогічними практиками
Адміністрація дошкільного закладу здійснює планування на п’ять років курсової перепідготовки педагогів. Практикуються звіти вихователів про проходження курсової перепідготовки на методгодинах.
Належна увага приділяється роботі з молодими вихователями. У закладі працюють 2 молодих спеціаліста. За кожним з молодих вихователів закріплено досвідченого педагога-наставника.
Однією з масових форм методичної роботи в закладі є організація виставок, як тимчасових так і постійно діючих. Це виставки дитячої творчості, спільних робіт дітей з батьками, виставки творчих робіт працівників закладу .
Організація методичної роботи з педагогічними кадрами носить діагностично-прогностичний характер, базується на глибокому аналізі роботи при проведенні навчально-виховного процесу. Діагностування педагогів проводиться систематично за допомогою анкет та діагностичних карт. Цьому питанню постійно приділяється велика увага, що дозволяє вчасно коректувати і надавати методичну допомогу у розв’язанні проблемних завдань і визначенні її форм.
|