|
Освітній процес Освітній процес у закладі здійснюється відповідно до вимог Базового компоненту дошкільної освіти та відповідних програм виховання і навчання дітей дошкільного віку НОРМАТИВНО - ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ у 2023/2024 Н.Р. Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину в дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності (наказ МОН від 20.04.2015 No 446) Інструктивно-методичні рекомендації «Про організацію роботи з музичного виховання дітей у дошкільних навчальних закладах» (лист МОН від 02.09.2016 No 1/9-454) Інструктивно-методичні рекомендації «Організація фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільних навчальних закладах» (лист МОН від 02.09.2016 No 1/9-456) Щодо організації роботи дошкільних навчальних закладів по ознайомленню дітей із народними традиціями, святами та обрядами (лист МОН від 20.10.2016 No 1/9-561) Інструктивно-методичні рекомендації щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти (лист МОН від 19.04.2018 No 1/9-249) Щодо надання додаткових освітніх послуг в дошкільних навчальних закладах (лист МОН від 23.11.2015 No 1/9-560) Методичні рекомендації щодо комунікації з дітьми дошкільного віку з родин учасників ООС/АТО, внутрішньо переміщених осіб та організації взаємодії з їхніми батьками (лист МОН від 12.12.2019 No1/9-766) Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні (лист МОН від 29.03.2022 No 1/3737-22) Про методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій» (лист МОН від 04.04.2022 No 1/3872-22)
Перелік програм, інваріантної складової робочого навчального плану, за якими здійснюється освітній процес у комунальному закладі «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №66 Харківської міської ради» у 2023/2024 навчальному році
Перелік парціальних програм робочого навчального плану комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №66 Харківської міської ради» для вивчення варіативної складової у 2023/2024 навчальному році
|
